夔州的天气（鞋子小屋儿童画）

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1、首章对秋而伤羁旅，是全诗的序曲，总写巫山巫峡的秋声秋色。用阴沉萧瑟、动荡不安的景物环境衬托诗人焦虑抑郁、伤国伤时的心情。亮出了“身在夔州，心系长安”的主题。起笔开门见山叙写景物之中点明地点时间。

2、也是整组诗篇的序曲。秋兴八首其一属于七言律诗，通篇主要对巫山巫峡的秋天景色的描写，烘托出一种阴沉萧条、动荡不安的外部环境，一方面抒发了诗人忧国忧民的爱国之情。

3、《秋兴八首·其一》唐代：杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

4、《秋兴八首》是杜甫寓居四川夔州时写下来的以想望长安为主题的一组七言律诗，它是杜集中七律的代表作。 “秋兴”这个题目，意思是说因感秋而寄兴。

5、②表达的感情：作者通过这些深秋景物的描写，表达了悲伤孤独的情思，表现了在当时社会动荡不安，自感没有出路的背景下，作者滞留的悲苦以及对故乡的思念，以此表现岁月催人的感慨。

6、原词欣赏：秋兴八首其一玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

天凉的诗句欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。--《白雪歌送武》云鬟绿鬓罢梳结，愁如回飙乱白雪。--《久别离》已讶衾枕冷，复见窗户明。--《夜雪》昔去雪如花，今来花似雪。

不能苦相邀，兴尽还就枕关于形容天气冷的诗词《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

1、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

2、翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。

3、《送东阳马生序》全文翻译：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。

4、东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

5、《送东阳马生序》2段翻译：第一段：我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。

6、东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

农家妇女以悲痛的心情，拿起她们的裁尺和剪刀，赶制着给征戍人们御寒的衣服。清凄砧声，烘托动荡不安的环境气氛，抒发了诗人的忧国之情和孤独、抑郁之感。运用了借代，用典，虚实结合的手法。

“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”：又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。这两句写暮秋游子的思乡之情——在白帝城楼的高处，清晰地听到砧声四起，都是那么急急促促。

“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”出自唐朝伟大诗人杜甫《秋兴八首》其一里面的两句。这两句声动相连虚实结合的表现手法，在时序推移中叙写秋声。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。译文：寒露凋伤了枫树林，巫山巫峡的气象萧瑟阴森。江间的波浪连天涌起，塞上的风云接地阴沉。丛菊两度开放忆往昔感伤落泪，孤舟系在江岸像系在我思念故园之心。